تاريخ النشر: 2018-02-10 | 21:13
تاريخ النشر: 2018-02-10 | 21:13
أمد/ خانيونس: كرمت اللجنة الشعبية للاجئين في مخيم خانيونس اليوم السبت, طلاب مدرسة كمال ناصر الثانوية للبنين الفائزين في مسابقة "العودة حق كالشمس".
جاء التكريم خلال احتفال نظمته إدارة المدرسة في مكتبة المدرسة وعدد من اعضاء الهيئة التدريسية بالإضافة إلى عدد من طلاب الصف العاشر .
واكد الدكتور مازن ابو زيد رئيس اللجنة الشعبية للاجئين في مخيم خانيونس, خلال كلمته على "أن حق العودة هو حق تاريخي وقانوني وإنساني وشرعي, ولن يكون هناك استقرار في المنطقة دون إيجاد حلول منصفة لقضية اللاجئين التي تعتبر جوهر القضية الفلسطينية".
كما و شكر الدكتور أبو زيد إدارة مدرسة كمال ناصر على جهودها المميزة في ترسيخ المفاهيم الوطنية في ذاكرة وعقول الطلاب, الذين يعتبروا الركيزة الأساسية والنواة الصلبة التي ستحافظ على درب الآباء والأجداد, وتستمر في العطاء و النضال حتى إقامة الدولة الفلسطينية المستقلة و عاصمتها القدس.
كما وتطرق إلى أهم المحطات التاريخية التي مرت في حياة الشعب الفلسطيني, بدء بوعد بلفور المشؤوم و ما ترتب عليه من نتائج سلبية لا زال شعبنا الفلسطيني يعاني منها, مرورا بالنكبة الفلسطينية عام 1948 والتي أسفرت عن تهجير آبائنا و أجدادنا و تدمير531 قرية وبلدة و مدينة فلسطينية .
و أعرب الدكتور أبو زيد عن سعادته جراء هذه النشاطات والفعاليات, التي ترسخ مفهوم حق العودة في ذاكرة الأجيال القادمة, مشددا على أن اللجان الشعبية للاجئين في مخيمات قطاع غزة على جاهزية تامة لرعاية كافة النشاطات والفعاليات التي تعنى بالقضية الفلسطينية.
بدوره شكر الدكتور خالد ضهير مدير مدرسة كمال ناصر, اللجنة الشعبية للاجئين في مخيم خانيونس على جهودها المتواصلة في خدمة قضية اللاجئين, والدفاع عنها موضحا "أن مسابقة العودة حق كالشمس هي نشاط لامنهجي نفذته إدارة المدرسة, وهي عبارة عن مسابقة رسم لوحات تعبر عن التمسك بحق العودة وتؤكد على أن القدس العاصمة الابدية لدولتنا الفلسطينية".
و أشار إلى أن المسابقة تم تعميمها على مواقع التواصل الاجتماعي حيث تم نشر لوحات المشاركين و فتح باب التصويت عليها على أن يفوز بالمسابقة أكثر خمسة لوحات تحصد أصوات من المتابعين.
و في ختام الاحتفال قدمت اللجنة الشعبية الجوائز و الهدايا للطلاب الفائزين كما ووجهت رسالة شكر خاصة إلى الأستاذ اسماعيل النمروطي صاحب فكرة المسابقة و المشرف عليها بشكل مباشر .